Activitat 6

L’objecte de la Filosofia

1 – Idees principals del text. Quina es la funció de la filosofia segons el text.
2 - Titol
3 – Perquè Wittgenstein afirma que la filosofia es una activitat? Comenta la frase: “La filosofia ha d’aclarir i delimitar amb precisió els pensaments que d’una altre manera serien, per dir-ho així, opacs i confusos”.
4 – Quin mètode defensa l’autor, compara’l amb els altres mètodes.

----------------------------------------------------------------------------------

1 – Te com funció alarir pensaments i emocions. Ho important de la filosofia no es el contingut, sinó la tasca lingüística del que pensem afirmar. Aquest text tracta de la filosofia de la qual afirma.

2 – Aclareix-te Filosofant

3 – Wittgenstein ho afirma perquè el fet de pensar sobre tot aixó, cadascú és lliure de fer-ho. Amb aquesta frase, l'autor vol dir que la filosofia caldría que estudiés els pensamanets i les actituds naturals del ésser humà i que de alguna manera poden ser molt confuses.
La filosofia te una tasca lógica, una tasca lingüística, no ha de parlar sobre el mon, per aixó no és una teoria, l'única tasca que ha de tenir es donar estructura lógica a la ciència, per tant és una activitat. La filosofia ha d'intentar aclarir i posar rigor als pensaments confusos i donar sentit als enunciats.
molt confuses.

5 – L’autor defensa el mètode analiticolingüístic.

- Mètode Analiticolingüístic i el Hermenèutic:
Aquests dos mètodes s’assemblen perquè els dos intenten comprendre i
interpretar les accions humanes i els pensaments.
Però el mètode Hermenèutic també parla de la historia, la seva veracitat i la
seva interpretació i no parla del ús del llenguatge, cosa que el
Analiticolingüístic si.

- Mètode Analiticolingüístic i el Mètode Empiricoracional:
Aquests dos metodes no s’asemblen en res, ja que els dos parlen de coses
diferents. El Empiricoracional parla sobre les dues fonts de coneixem que
tenim els humans, els sentits i l’enteniment, i el Analiticolingüístic, parla
sobre els problemes filosòfics i que es plantegen perquè les expressions
filosòfiques son imprecises i obscures i creen confusions, per aquest motiu,
aquest mètode defensa que la tasca de la filosofia serà analitzar el
llenguatge i intentar aclarir-lo.

Activitat 5

Es el Jo realment la veritat?

Personalment crec que si. El terme Jo pròpiament dit serà la veritat sempre que la pròpia persona que s’ho pregunta existeixi, es a dir, que la persona tingui vida. Potser que algú ens estigui mentin sobre les altres veritats com per exemple dos mes dos igual a quatre, o ens estiguin enganyant durant tota la pròpia vida, si es un somni, si es real o no, però la única cosa que no ens poden fer dubtar es sobre el Jo, perquè estem vius i cada persona que s’ho pregunta te un Jo.

Activitat 4

Exercicis Pàgina 17

* Escriu una definició de saber amb les teves pròpies paraules.
El saber es el conjunt de coneixements que emmagatzemem a la nostra ment a
partir de l’experiència viscuda.

* Que significa que les dades de l’experiència han d’incloure sempre en un context
teoric que les faci intel•ligibles?
Que l’experiència s’ha d’entendre per poder aplicar-la.

* Quina experiència d’entre les anomenades, pot contemplar un cuadre? Descriu-la.
Saber artístic. Et demostra la bellesa ( o no) d’aquell cuadre.

* Hi ha alguna relació entre el Saber Científic i el Tècnic? Justifica la resposta.
Si, perquè el Científic no podria avançar sense el Tècnic i al Tècnic el
saber Científic li dona un objectiu.

Activitat 3

Esquema: Mètode Hipoteticdeductiu



--------------------------------------------------------------------------------
Esquema: Mètode de les ciències socials

Activitat 2

Que es la Filosofia?

La filosofia es la manera que tenen les persones per poder explicar la gran varietat de problemes estics i morals dels essers humans. Molts filòsofs han intentat amb les seves teories i opinions explicar el comportament humà. Altres han intentat definir temes subjectius però sempre hi han hagut diferencies de opinió. La filosofia estudia una varietat de problemes sobre la veritat, la moral, la ètica, la bellesa, la ment i el llenguatge. Antigament, la filosofia, també estudiava àmbits científics com l'astronomia o problemes que ara pertanyen a la física. Hi ha molts filòsofs mundialment reconeguts com era Plató, Aristotèles, Sòcrates, entre d'altres, que independentment de les seves opinions sobre el esser humà, també han fet aportacions sobre ciència amb les seves teories (actualment, moltes han estat descartades).

Activitat 1

1 - Defineix en un maxim de tres linies que entens per filososfia.
2 - Quins temes tracta.
3 - Qui era Sòcrates. Que en saps.
4 - Quan va sorgir el pensamentt occidental.
5 - Perque existim.
6 - Perque existeix la politica.
7 - Creus que t'has de comportar seguint uns valors? Perque?
8 - Creus que ets bon ciutadà? Raona la resposta.
9 - Esmenta cinc filosofs.
10 - Perque l'esser huma necessita la cultura?
11 - Som lliures? Raoneu la resposta.
12 - Que es la bellesa.
-----------------------------------------------------------------------
1 - Es la Ciencia que estudia totes les coses.
2 - Tots els temes.
3 - Un filosof grec, del qual no tenim res i va ser mestre de Plató.
4 - S.VII a.C
5 - Perque la vida a la terra ha evolucionat.
6 - Per poder defensar a totes les persones d'una societat per igual.
7 - Si peruque constantment prenem decicions depenent de la cultura que hem rebut.
8 - Si perque no incompleixo cap llei.
9 - Pitagores, Tales de Milet, Kant, Plató, Aristotil...
10 - Per poder fer totes i cada una de les coses que fa avui dia.
11 - Som lliures pero amb una llibertat limitada. Podem pendre les nostres propies
decisions sempre dintre d'una serie de normes.
12 - Es allo que sense concepte plau universalment.